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Entreprises recherchent des apprentis pour un contrat d'apprentissage en Petite Enfance et Batiment.
Prendre contact, muni d'un CV et Une Lettre de Motivation.


pascale.aubry@mfr.asso.fr

ème PRIX du CONCOURS organisé par la Région à l'occasion du Congrès Mondial de la Nature.

Un grand BRAVO A toute la Team!!!!! BAC BRO et Petite Enfance, equipe pédagogique et Maitres d'apprentissage

Notre projet plus spécifique «  concours prix de l’écologie positive de demain » : Consiste à conduire auprès des groupes classes agricole et petite enfance une enquête métiers sur les pratiques en milieu professionnel concernant leur utilisation du plastique Sous forme d’interviews les jeunes dressent un diagnostic sur les pratiques sur leurs lieux de stage et d’apprentissage. Lors de la mise en commun de ces diagnostics en classe, les jeunes de la filière agricole ont constaté des problématiques communes comme par exemple le fait de brûler les plastiques in stitus. Des questions stratégiques se posent sur la gestion des déchets (ficelles, bâches plastique, tuyaux d’irrigation) et des enjeux financiers engagés par la valorisation des déchets. Pour la filière Petite enfance, un travail est fait au niveau des structures qui organisent le tri. Certaines ont commencé à supprimer tous les emballages plastiques à usage unique. Des ateliers d’animation sont proposés sur la décoration à base de matières nobles……

 

 

Objectifs

Le groupe propose de créer une mascotte le Mouton Billy pour sensibiliser les jeunes générations à la pollution par le plastique et une animation spécifique (vidéo de sensibilisation et atelier animant le support de la mascotte qui se déplace dans les structures).   Les jeunes en première CGEA travaillent dans l’élevage ovin, bovin, caprin, ils aiment la NATURE Les jeunes apprentis en CAP AEPE s’engagent auprès des plus jeunes et ont le souci de les éveiller aux bonnes pratiques environnementales   Cette mascotte peut circuler dans les structures d’accueil des élèves

Des atouts pour avancer vers les objectifs à venir, horizon 2021
1/ référentiel unique de certification QUALIOPI,
2/ le label RSO MFR LUCIE 26000

La classe de Classe de Première BAC PRO CGEA( filière agricole) CAP AEPE (petite enfance) devait participer au projet plus spécifique «  concours prix de l’écologie positive de demain » :

NOTRE PROJET :

Mo « Billy » sons Nous !!!!!

Le Congrès Mondial de la Nature est reporté au mois de janvier
impact COVID

CE PROJET:

Consiste à conduire auprès des groupes classes agricole et petite enfance une enquête métiers sur les pratiques en milieu professionnel concernant leur utilisation du plastique

Le groupe a créé une mascotte le Mouton Billy pour sensibiliser les jeunes générations à la pollution par le plastique et une animation spécifique vidéo de sensibilisation.

Les jeunes en première CGEA travaillent dans l’élevage ovin, bovin, caprin, ils aiment la NATURE

Les jeunes apprentis en CAP AEPE s’engagent auprès des plus jeunes et ont le souci de les éveiller aux bonnes pratiques environnementales

 Le mouton Billy a été visible à la Foire de la Saint Valentin

 

Très bon accueil réservé aux jeunes.

 

 

Contacts sont pris avec une école pour venir à leur journée du développement sur Salon de Provence.

Intérêt de la commune pour faire circuler le mouton dans les écoles primaires

 

Intérêt de filière professionnelle, pas d’écologie punitive mais une écologie éducative positive qui passe par la sensibilisation des jeunes générations qui deviennent les ambassadeurs des pratiques écoresponsables.

 

Intégration dans le projet de l’établissement et pérennisation de la labellisation E3D obtenue par l’établissement depuis 2017 en développant des partenariats de proximité.

 

Pédagogie de projets créant une cohésion du groupe classe, gage de réussite sur le plan éducatif

Travailler en transversalité sur les thématiques des diplômes, BIODIVERSITE, Agriculture permettant le passage des épreuves du diplôme en CCF.

POURSUITE DU PROJET A LA RENTREE 2020

Cette mascotte peut circuler dans les structures d’accueil des élèves faire l'objet d'ateliers d'animations

PROJET  A SUIVRE